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Plan de mejora de las matemáticas
jueves, 30 de abril de 2009
Problema 60: El exágono
¿Cuántos triángulos ves?
Si cada lado del exágono regular mide 2 cm. Cálcula el perímetro del exágono, del tiángulo pequeño, del triángulo mediano y del triángulo grande?
Problema 59: La baldosa
La baldosa cuadrada del suelo de la clase mide 30 cm de lado.
¿Te atreves a calcular su área en cm2, en dm2 y en m2?
¿Cuánto medirá el área de cada cuadrito pequeño?
miércoles, 29 de abril de 2009
Problema 58: Gráfico de sectores
Estima en forma de porcentaje cada sector.
Problema 57: Cuadrado multicolor
¿Qué área tiene este cuadrado multicolor?
Problema 56: Reto mental
0,45:15=
12:0,6=
6:0,12=
1:0,004=
0,75:5=
jueves, 23 de abril de 2009
Problema 55: En la floristeria
En la floristeria del Jardín hay 40 ramos de flores de todo tipo. Si Amparo se lleva un ramo de claveles, y hay un 10% de ramos de claveles.¿Cuántos ramos de claveles quedan en la tienda?
Problema 54: Figuras geométricas
Nombra las figuras geométricas.
Clasifícalas en cuerpos redondos y no redondos.
Indica la forma de la base, nº de caras, nº de vertices y nº de aristas
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